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皇廷娱乐场网站·让阅读融入生活

2020-01-11 18:03:11

皇廷娱乐场网站·让阅读融入生活

皇廷娱乐场网站, 一个民族的文明史就是阅读史,一个国家国民的平均阅读量,常常是这个国家文明程度的重要标志。

当今,信息化、网络化、数字化已经进入了我们的生活,大数据甚至改变了我们的思维方式。泛读、漫读、快餐式的阅读被人们当成了时尚,阅读功能已窄化为仅仅是获取信息的手段。此时,如何保卫传统的阅读方式,重构阅读的正常心态,创建新的阅读文化,具有十分重要的意义。

阅读可以使静态的文字转换成鲜活的画面,使视觉符号转换成听觉符号,使书面语言转换成口头语言。通过这些转换,读者和文本的关系不只是人和书本的关系,而是人和生活世界的关系。人与世界以读为桥梁,从中获得理性的对话、情感的沟通和审美的陶冶。在这个意义上说,阅读即生活,是人们生活的一部分。阅读也是成长。学生伴随阅读,了解世界,也认识自我,逐渐成长起来。

就阅读本体而言,读是吸收,是理解,读懂文本,是阅读的第一要义。读懂,不只是对语言表层意义的了解,还是对字里行间中隐藏着的含义,对语言文字背后的深层意蕴的深入理解,是从作者写出来的语言文字中寻找言外之意、弦外之音和不言之意。

当然,阅读中的理解是有层次的,所以对中小学生的要求不宜过高。因为任何阅读都和读者的阅历、知识、经验有关。按照接受美学的观点,读是读者的知识、经验,及其期待心理和文本表达的知识经验及其召唤心理相互融通后,重新创造意义的过程。因此,我们鼓励学生在阅读中有独特的感悟、独特的理解和独特的体验。

读,是涵泳、体验,是吸收、内化。读,即便是朗读,也不是为了交流(广播员除外),而是在吟诵中自我体验,自我欣赏,自得其乐。因此,读书时,要安心、定神,沉潜静思,才能真正读出意,读出形,读出情,读出味,读出神。

读,也是品味。读好书,读自己感兴趣的书,才有赏心悦目之感。在阅读中,要读出文本中的辞藻之美、音韵之美、意境之美、思想之美。然后为之沉醉,为之痴迷,使读书变成一种生活享受。读,一般指读有字之书,即从文字符号中获取有用的信息,获得情感的陶冶,思想的启迪。但是“纸上得来终觉浅,须知此事要躬行”,要求我们“读万卷书,行万里路”,修建好读书和生活的渠道。读好书,好读书,读整本书,还要读活书,把书读活,把在书本上学到的知识运用到实践中去,在生活中找到“源头活水”。

近年来,有人提出阅读应指向写作,认为读服务于写。这一观点对于纠正把写作视为阅读的附庸这一倾向是有作用的。但矫枉何需过正!读与写两者本身就联系紧密,且读写能力可以相互转化,以读促写,以写促读,读写共进。但读和写毕竟是两个不同的概念,各具特点,各有任务,各有规律可循。一般来说,读是吸收、内化,写是倾吐、表达。单就阅读而言,阅读就是为了学习阅读和用阅读去学习。在阅读中,学生不仅学会学习,还获得一定的阅读能力,并养成良好的阅读习惯;同时感受文本的意趣,体验文本的情思,品味文本的韵致。从而净化心灵、陶冶性情,逐渐完善自己的人格,提升自己的人生境界。

阅读使人充实,阅读使人明智,阅读使人快乐。让阅读融入我们的生活,为生活所必需。

(作者系华中师范大学教授,全国著名语文教育专家)

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